Educación para la salud

Comidas saludables

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Formas de evaluación

Para evaluar el portfolio o la actividad docente se tendrá en cuenta:

• La respuesta de los alumnos a la actividad.
• Las dificultades que se presenten durante la misma para corregir futuras tareas.
• Escribir alguna observación durante o luego de una clase.
• La devolución de la docente del área correspondiente a la actividad para poder evaluar entre ambas la tarea.
  

El barrio

Este es un trabajo de apoyo al área Ciencias sociales.
Buscamos el plano del barrio de Caballito para luego imprimirlo y ubicar la escuela.
Utilizando el Google Earth buscamos la ubicación de la escuela. Hablamos de la diferencia con respecto al plano.

Trabajo práctico: El sistema solar.

Este es un trabajo para realizar en conjunto con la docente de grupo para el área Ciencias Naturales.

Objetivos:

• Utilizar herramientas informáticas ya conocidas por los alumnos.
• Incorporar herramientas de trabajo colaborativo como google docs.
• Conocer y utilizar el programa de edición de video "movie maker".
• Trabajar en la utilización correcta del copiar y pegar respondiendo a las consignas dadas por la docente.

PREPARACIÓN

1) Cada alumno creará una carpeta en el escritorio de la PC para incluir los archivos de trabajo.

2) Se abrirá una cuenta en gmail para la utilización de todos en google docs.

3) Se formarán los equipos de trabajo que incluirán a 3 o 4 alumnos por grupo.

4) La docente incluye en las carpetas creadas por los alumnos los enlaces a utilizar (los alumnos podrán, si lo desean buscar otros).

5) La docente entrega a los alumnos las preguntas que deberán buscar en internet o en las enciclopedias digitales.

6) Los alumnos deberán concertar la forma de trabajo.

TEMAS A INVESTIGAR: grupo o grupos mejor nivel.

• Qué es un sistema solar
• Composición del sistema solar.
• Qué es un planeta? Cuántos se descubrieron hasta hoy?
• Qué es un espacio interplanetario
• Qué es la vía láctea.
• Qué es una galaxia?
• Qué diferencia hay entre los planetas, los satélites y las estrellas?
• Qué son las estrellas fugaces?
• Cuál es el planeta más grande?
• Por qué cambia tanto la temperatura de un planeta a otro?
• A qué se debe que mi peso cambie segun el planeta donde esté?
• Por qué cuando están en el espacio los astronautas flotan?
• Qué son los cometas? Cómo se han formado?
• Qué es un eclipse?

TEMAS A INVESTIGAR (grupos con mas dificultad)

• Qué es un sistema solar
• Composición del sistema solar.
• Qué es un planeta? Cuántos se descubrieron hasta hoy? Nombrarlos.
• Qué es un satélite?
• Cuál es el satélite más conocido por nosotros
• Expliquen qué son las estrellas y cuàles son sus características
• Qué es un eclipse.

ENLACES

http://www.todoelsistemasolar.com.ar/

http://www.educar.org/sistemasolar/

http://www.portalplanetasedna.com.ar/planetas.htm

http://www.xtec.cat/~rmolins1/solar/es/sistema.htm

Dichos enlaces los alumnos los encontrarán en la carpeta Recursos.

Una vez completado el trabajo grupal, comenzarán a realizar el trabajo individual utilizando movie maker.

En esta segunda parte deberán bajar de internet imágenes:

Via láctea, sistema solar, cada uno de los planetas, cometas, eclipse solar y lunar.

Se irán dando los pasos a seguir para armar el video.

EVALUACION

Se evaluarán los siguientes aspectos:

Calidad de trabajo

Claridad del trabajo

Respuesta a las consignas

Desempeño en el trabajo grupal.