PREPARACIÓN
1) Cada alumno creará una carpeta en el escritorio de la PC para incluir los archivos de trabajo.
2) Se abrirá una cuenta en gmail para la utilización de todos en google docs.
3) Se formarán los equipos de trabajo que incluirán a 3 o 4 alumnos por grupo.
4) La docente incluye en las carpetas creadas por los alumnos los enlaces a utilizar (los alumnos podrán, si lo desean buscar otros).
5) La docente entrega a los alumnos las preguntas que deberán buscar en internet o en las enciclopedias digitales.
6) Los alumnos deberán concertar la forma de trabajo.
TEMAS A INVESTIGAR: grupo o grupos mejor nivel.
TEMAS A INVESTIGAR (grupos con mas dificultad)
ENLACES
http://www.todoelsistemasolar.com.ar/
http://www.educar.org/sistemasolar/
http://www.portalplanetasedna.com.ar/planetas.htm
http://www.xtec.cat/~rmolins1/solar/es/sistema.htm
Dichos enlaces los alumnos los encontrarán en la carpeta Recursos.
Una vez completado el trabajo grupal, comenzarán a realizar el trabajo individual utilizando movie maker.
En esta segunda parte deberán bajar de internet imágenes:
Via láctea, sistema solar, cada uno de los planetas, cometas, eclipse solar y lunar.
Se irán dando los pasos a seguir para armar el video.
EVALUACION
Se evaluarán los siguientes aspectos:
Calidad de trabajo
Claridad del trabajo
Respuesta a las consignas
Desempeño en el trabajo grupal.
Presentación
Mi nombre completo es Haydée Isabel Vázquez, todos me llaman Isabel o Isa. Tengo muchos años en la docencia, en realidad falta poco para que me decida y me jubile.
Vivo en el barrio Parque Chacabuco de la Ciudad de Buenos Aires, desde hace 20 años, pero soy del barrio de Barracas donde pasé mi niñez y adolescencia. Soy divorciada y no tengo hijos pero sí muchos sobrinos.
Estudios
Hice mi secundario (no digo que soy maestra normal nacional porque deschavo mi edad, jaja) en Avellaneda y el profesorado especial en el INSPEE. También hice Especialización en Informática Educativa y muchísimos cursos en educar.
Historia de trabajos (uhhh!!!!)
Mi primer trabajo fue en una agencia de viajes muy pequeña con una dueña que trataba muy mal a sus empleadas, así que duré poco.
Luego trabajé en una empresa nacional, muy grande en esa época en la Gerencia de Comercio Exterior durante 4 años y fue alli donde decidí que iba a especializarme en la docencia y que la oficina no era mi lugar en el mundo, ja!
Trabajé como maestra recuperadora en Pcia. de Buenos Aires, hace muuuuuuchos años, como reeducadora vocal, profesora de sordos y luego ya en CABA en institutos de educación especial como maestra a cargo de grupo y desde hace 10 años a cargo de taller de computación.
Después de 15 años de maestra en una escuela especial privada, ésta cerró y nos dejó a todos los docentes y alumnos sin escuela... se borraron!!!
Por suerte a los pocos días conseguí una suplencia como reeducadora vocal en escuela vespertina especial del Gobierno de la Ciudad, lo que me salvó!!!. Mi buena estrella continuó porque a los pocos meses comencé en el taller de informática de la escuela donde continúo trabajando.
Trabajé también 2 años como maestra de ciclo en educación del adulto, una experiencia que me gustó muchisimo.
Actualmente trabajo en dos escuelas especiales de gestión privada, post primaria laboral. Esto significa que mis alumnos son adolescentes y jóvenes con necesidades educativas especiales.
El trabajo
El nivel de aprendizaje va desde aquellos que no tienen lectoescritura hasta algunos que podrán realizar un secundario de adultos.
Los grupos tienen como máximo 9/10 alumnos.
Cada grupo de alumnos tiene 2 veces por semana computación, salvo los que cursan el secundario por la mañana que tienen mas horas. (2, 45 hs).
Cada grupo varía ya que hay alumnos que ingresan con conocimientos previos y se manejan bien con las redes sociales, especialmente facebook, tienen cuenta de correo electrónico y usan lo básico del procesador de textos.
Hay otros que casi no tienen ningún manejo (son los menos) y otros que si bien no están alfabetizados pueden utilizar la PC para ver videos musicales o ir a páginas de fútbol o programas de TV, aquello que les interesa.
OBJETIVOS
